河海大学常州校区工程训练中心职工岗位职责、聘任、考核等管理办法(修订)
发布时间: 2014-07-20   浏览次数: 152

河海常校工训[2004]12

河海大学常州校区工程训练中心职工岗位职责、聘任、考核等管理办法(修订)

根据河海常校[2002]125号“河海大学常州校区工程训练中心管理办法(试行)”和学校有关文件规定的精神,结合河海大学常州校区工程训练中心(简称中心)的实际情况,特制定本办法。

一、指导原则

根据中心现状和发展要求,实事求是地制定岗位职责、岗位聘任条件;全面、客观、公平、公正、公开的聘任原则。

二、中心的职工性质

中心职工可分学校正式职工、人才租赁制、短期用工三类。

三、岗位设置

1、中心设置主任、常务副主任、副主任(兼训练教学主管)、副主任(兼创新教学主管)、数控指导教师(数控车、铣、磨、加工中心、线切割等)、基础指导教师(车、铣刨磨、钳、铸、锻、焊、热)、电装及protel实践指导教师、管理员等岗位。

2、具体岗位职数设置见附件一。

四、岗位聘任

1、学校正式职工执行学校有关规定,其编制、岗位聘任、考核、岗位津贴等纳入机电工程学院管理。

2、对于人才租赁制管理的职工,按中心的岗位设置和岗位职责招聘。中心提出用工岗位,委托常州市人才派遣公司进行招聘,校内成立用工考核小组,对应聘人员进行考核测试,集体研究决定用工人员名单。由常州市人才派遣公司与聘用人员签订劳动合同书。

3、对于短期用工管理的职工,中心根据工作性质按一定的程序招聘、考核录用,报校区组织人事部备案。

4、根据中心工作需要临时聘用的学校正式职工,由机电工程学院、中心负责聘用。

五、岗位职责、岗位聘任条件见附件二。

六、聘期规定

1、学校正式职工的聘任期按学校同步岗位聘任期执行。

2、人才租赁制职工,初次应聘的,一般试用一个月,试用合格后续聘,一年一聘。

七、岗位考核

1、学校正式职工由机电工程学院负责考核,中心协助。

2、人才租赁制职工工作由中心分配与管理,由学院、中心负责考核,以中心考核为主。

3、短期用工职工由中心负责考核。

八、本办法由工程训练中心负责解释,自20047月起执行,原河海常校工训[2003]5号《员工岗位职责和岗位聘任办法(试行)》及河海常校工训[2003]6号《员工岗位考核办法(试行)》废止。

 

河海大学常州校区工程训练中心

OO四年十月十八日

 

抄送:校区组织人事部、校区教务部、机电工程学院

 

附件一:

河海大学常州校区工程训练中心岗位设置

序号

  

职数

岗位要求

备注

1

主任

0.5

兼职

学校聘任,学校正式职工

2

常务副主任

1

专职

学校聘任,学校正式职工

聘常务副主任1

副主任(兼训练教学主管)1

3

副主任(兼训练教学主管)

1

专职

4

副主任(兼创新教学主管)

0.5

兼职

学院聘任,学校正式职工

5

车工指导教师

(兼管铣刨磨)

3

中级工及以上

 

6

钳工指导教师

1

中级工及以上

 

7

焊工指导教师

1

中级工及以上

 

8

铸造指导教师

1

中级工及以上

 

9

锻压指导教师

 

中级工及以上

 

10

热处理指导教师

 

中级工及以上

 

11

数控指导教师

(兼数控铣床、数控雕刻机、数控线切割)

3

中级工及以上

学校正式职工1

12

电装及Protel实践指导教师

1

大专或中级职称

 

13

管理员

1

大专或中级职称

 

职数

 

14

 

 

拟聘常年合同职数:14个,与总职数差额部分拟聘短期用工。

学校核定总职数:16

 

附件二:

河海大学常州校区工程训练中心岗位职责与聘任条件

序号

岗位

岗位职责

岗位聘任条件

1

主任

(兼职)

1、全面负责中心各项工作。

2、负责编制中心建设、发展规划和年度计划。

3、领导并组织完成工程训练所规定的各项任务,组织实施和检查执行情况。

4、定期检查中心各项具体工作和进度、考核工作质量。

5、搞好中心的科学管理和贯彻实施行业有关工程训练与管理的规章与制度。

6、负责中心所属人员的考核、聘任和培训工作。

7、负责中心的精神文明建设与考评。

8、组织和领导完成学校下达的各项任务。

9、安全工作第一责任人。

1、政治思想坚定,讲原则,顾大局,有开拓创新和实干精神,有较强的事业心和责任感,作风正派。

2、有较强的组织、协调、管理能力。

3、具有所任岗位所需的文化和专业技术知识。

4、有较强的文字应用能力。

5、有科级岗位五年以上经历或副高及以上职称。

6、本科及以上学历。

2

常务副主任

1、协助编制中心建设、发展规划和年度计划。

2、具体领导和组织人员实施工程训练所规定的各项任务。

3、监督检查中心各项具体工作和进度、具体考核工作质量。

4、具体执行和贯彻实施行业有关工程训练、管理的规章与制度。

5、协助主任对中心所属人员的考核、聘任和培训工作的实施。

6、协助主任对中心的精神文明建设与具体考评。

7、具体组织实施完成学校下达的各项任务。

8、对分管工作的领导和组织实施,并提出改进建议和办法。

9、协助主任组织实施中心内部的各项工作科学管理。

10、安全工作第二责任人。

1、政治思想坚定,讲原则,顾大局,有开拓创新和实干精神,有较强的事业心和责任感,作风正派。

2、有较强的组织、协调、管理能力。

3、具有所任岗位所需的文化和专业技术知识。

4、有较强的文字应用能力。

5、有科级岗位三年以上经历或中级及以上职称。

6、本科及以上学历。

3

副主任

(兼训练教学主管)

1、积极主动、高质量、圆满地协助、组织、督导完成中心年度计划中规定的工程训练任务。

2、不断改进教学内容、教学方法、教学技巧,具体提出教学的要求和训练改革措施,组织并具体实施到工程训练的各项任务中。

3、自身管理和专业技术知识的不断地提高,适应时代科技的发展,拓宽知识范围,提高业务管理水平,工程训练教学管理文件、业务指导书的主持起草和具体落实执行者。

4、督导学生的工程训练教学和管理,安排周到具体、有序与准确,督导训练考核严格,督导学生文明训练。

5、协调各项训练具体工作和进度安排了然分明,督导和考核训练质量,中心的管理规章制度与训练管理规章执行不折不扣。

6、培训和指导工程训练指导教师业务落实、改进、提高的组织者。

7、准确、及时、高质量协助并组织完成中心下达的其他各项任务。

8、对中心工作提出合理化建议,有责任协助、管理、配合搞好中心内部各项工作的科学管理。

9、工程训练安全工作总责任人,学生事故、违纪处理具体提出者和执行人。

10、教书育人的实践者。

11、完成中心交办的其他任务。

1、政治思想坚定,讲原则,顾大局,有开拓创新和实干精神,有较强的事业心和责任感,作风正派,积极主动参与各项工作。

2、有较强的组织、协调、管理能力。

3、具有所任岗位所需的文化和专业技术知识,具备所任岗位管理技能。

4、有较强的文字应用能力。

5、本科及以上学历或中级及以上职称。

6、具备教师条件。

7、身体健康,精力充沛。

4

副主任(兼创新教学主管)

1、积极主动、高质量、圆满地协助、组织、督导完成中心或学院年度计划中规定的创新素质能力活动任务。

2、不断推陈出新,改进创新素质培养的内容、方法、技巧,具体提出教学的要求和改革措施,组织并具体实施到各项任务中。

3、自身管理和专业技术知识的不断地提高,适应时代科技的发展,拓宽知识范围,提高业务管理水平,教学管理文件、业务指导书的主持起草和具体落实执行者。

4、督导学生的教学和管理,安排周到具体、有序与准确。

5、协调各项具体工作和进度安排了然分明,中心的管理规章制度执行不折不扣。

6、准确、及时、高质量协助并组织完成中心下达的其他各项任务。

7、对中心工作提出合理化建议,有责任协助、管理、配合搞好中心内部各项工作的科学管理。

8、创新素质能力活动安全工作总责任人,学生事故、违纪处理具体提出者和执行人。

9、教书育人的实践者。

10、完成中心交办的其他任务。

1、政治思想坚定,讲原则,顾大局,有开拓创新和实干精神,有较强的事业心和责任感,作风正派,积极主动参与各项工作。

2、有教强的组织、协调、管理能力。

3、具有所任岗位所需的文化和专业技术知识,具备所任岗位管理技能。

4、有较强的文字应用能力。

5、本科及以上学历或中级及以上职称。

6、具备教师条件。

7、身体健康,精力充沛。

5

数控指导教师

(数控车、铣、磨、加工中心、线切割等)

 

 

基础指导教师

(车、铣刨磨、钳、铸、锻、焊、热)

1、积极主动、高质量、圆满完成中心年度计划中规定的工程训练任务。

2、不断改进教学内容、教学方法、教学技巧,具体提出教学的要求和改革措施,并具体落实到实施工程训练的各项任务中。

3、自身文化和专业技术知识的不断地提高,适应时代科技的发展,拓宽知识范围,不断强化岗位操作技能,达到行业标兵级标准。

4、对学生教学耐心细致、深入浅出、周到具体、技能操作安全有序与准确、考核严格、文明训练。

5、各项具体工作和进度安排了然分明、中心的管理规章与制度执行不折不扣。

6、准确、及时、高质量完成中心下达的其他各项任务。

7、对中心工作提出合理化建议,有责任配合搞好中心内部各项工作的科学管理。

8、训练安全工作具体责任人,设备保养管理的直接责任人。

9、教书育人的实践者。

10、完成中心交办的其他任务。

1、政治思想坚定,讲原则,顾大局,有开拓创新和实干精神,有较强的事业心和责任感,作风正派,积极主动参与各项工作。

2、有一定的组织、协调、管理能力。

3、具有所任岗位所需的文化和专业技术知识,具备所任岗位熟练的操作技能。

4、有一定的文字应用能力。

5、中专及以上学历、中级及以上职称、中级工及以上职称。

6、具备教师条件。

7、身体健康,精力充沛。

6

电装及protel实践指导教师

1、积极主动、高质量、圆满配合完成中心年度计划中规定的工程训练任务。

2、有义务建议改进教学内容、教学方法、教学技巧,并具体提出教学的要求和改革措施,并严格实施工程训练规定的各项任务。

3、自身文化和专业技术知识的不断地提高,适应时代科技的发展,拓宽知识范围,不断强化岗位操作技能。

4、对学生教学耐心细致、深入浅出、周到具体、技能操作安全有序与准确、考核严格、文明训练。

5、中心的管理规章与制度执行不折不扣。

6、准确、及时、高质量完成中心下达的其他各项任务。

7、对中心工作提出合理化建议,有义务配合搞好中心内部各项工作的科学管理。

8、及时、准确、配合做好工程训练前的各项准备工作。

9、训练安全工作具体责任人。

10、教书育人的实践者。

11、完成中心交办的其他任务。

1、政治思想坚定,讲原则,顾大局,有开拓创新和实干精神,有较强的事业心和责任感,作风正派,积极主动参与各项工作。

2、有一定的组织、协调、管理能力。

3、基本具有所任岗位所需的文化和专业技术知识,具备所任岗位熟练的操作技能。

4、有一定的文字应用阅读、理解能力。

5、大专及以上学历或中级及以上职称。

6、具备教师条件。

7、身体健康,精力充沛。

7

管理员

1、积极主动配合、高质量、圆满完成中心年度计划中规定的工程训练任务的协办工作。

2、自身文化和专业技术知识的不断地提高,适应时代科技的发展,拓宽知识范围,不断强化岗位操作技能,达到行业标兵级标准。

3、各项具体事务工作和进度安排分明、准确、中心的管理规章与制度执行不折不扣。

4、对中心工作提出合理化建议,强化中心内部各项事务工作的科学管理的具体执行者。

5、准确、及时、高质量完成中心下达的其他各项任务。

6、财务、物资管理的具体执行人,严肃财务纪律,各类报表上报及时、准确。

7、搞好学校和中心内部管理文件的周知工作。

8、完成中心交办的其他任务。

1、政治思想坚定,讲原则,顾大局,有开拓创新和实干精神,有较强的事业心和责任感,作风正派,积极主动参与各项工作。

2、具有所任岗位所需的文化和专业技术知识,具备所任岗位熟练的基本技能。有一定的管理能力。

3、有较强的文字应用能力和数据统计整理能力。

4、大专及以上学历。

5、身体健康,精力充沛。

 

 

 

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